Buscando a Nemo...: la organización y recuperación de la información en los catálogos en línea destinados al público infantil
DOI:
https://doi.org/10.54886/scire.v12i1.1592Resumen
La recuperación de la información constituye un elemento crucial para el usuario de las unidades de información. Pese a que siempre se ha dedicado un mayor estudio a los procesos de búsqueda del público adulto, el infantil constituye un importante foco de atención para los profesionales que trabajan en las secciones especializadas en este grupo de usuarios, aunque muy pocas veces se han plasmado por escrito sus impresiones. Con nuestro trabajo pretendemos crear un esquema que permita la evaluación posterior de los catálogos en línea dirigidos al público infantil, tomando como base los estudios previos existentes en la materia, sobre todo los destinados al público adulto. Para llevar a cabo nuestro trabajo, después de una breve introducción a los catálogos en línea, pasamos a analizar los estudios más importantes existentes sobre esta materia, que establecen métodos de evaluación fundamentalmente para los OPAC en general. Posteriormente, desarrollamos la creación del modelo propiamente dicho, centrándonos en dos aspectos fundamentales: las prestaciones de búsqueda y las características de la interfaz. Ateniéndonos a estos parámetros podemos decir que el catálogo en línea destinado a los usuarios infantiles debería cumplir al menos las siguientes condiciones: ser atractivo, comprensible y manejable.Descargas
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Derechos de autor 2006 Los autores y autoras conservan sus derechos de autor, aunque ceden a la revista de forma no exclusiva los derechos de explotación (reproducción, distribución, comunicación pública y transformación) y garantizan a esta el derecho de primera publicación de su trabajo, el cual estará simultáneamente sujeto a la licencia CC BY-NC-ND. Los autores aceptan la responsabilidad legal de cumplir plenamente con los códigos éticos y leyes apropiadas, y de obtener todos los permisos de derecho de autor debidos. Se permite y se anima a los autores y autoras a difundir electrónicamente la versión editorial (versión publicada por la editorial) en la página web personal del autor y en el repositorio de la institución a la que pertenece.
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