Analysis of user's information demand during the COVID-19 emergency

case study

Authors

  • Lourdes Quiroa Herrera Biblioteca Daniel Cosío Villegas de El Colegio de México
  • Carolina Palacios Salinas Biblioteca Daniel Cosío Villegas de El Colegio de México

DOI:

https://doi.org/10.54886/ibersid.v16i2.4820

Keywords:

Virtual reference service, COVID-19, READ Scale, Reference service evaluation, Mexico, Academic libraries

Abstract

The difficult public health situation by COVID-19 represented a challenge from the end of March 2020 to 2021 in different areas. Academic libraries had the opportunity to strengthen their mission of supporting society. They took advantage and diversified their services, among which stands out the virtual reference service aimed at supporting users to locate and get information and data. This case study has the purpose of evaluate the reference service provided by the Daniel Cosío Villegas Library (BDCV) of El Colegio de México from January 2019 to December 2021. The queries that were asked to the reference librarians were analyzed based on the READ scale (Reference Effort Assessment Data). The data analysis was performed based on the variables of duration and type of question. The results show a slight increase in queries during the pandemic, related to the search for documents.

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Author Biographies

Lourdes Quiroa Herrera, Biblioteca Daniel Cosío Villegas de El Colegio de México

Doctora en Documentación por la Universidad Carlos III de Madrid (España). Desde el 2008 forma parte del Personal Académico de la Biblioteca Daniel Cosío Villegas de El Colegio de México. Ha impartido el curso de Fundamentos para el manejo de la información en la investigación en diferentes Centros de Estudio de El Colegio de México.

Realizó una estancia de investigación en el Máster en Investigación en Documentación. Universidad Carlos III de Madrid. Financiado por el Programa de Movilidad del Profesorado. Ministerio de Ciencia e Innovación de España.

Ha sido docente en la Universidad Autónoma de Chiapas y en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), participó en cursos de formación de usuarios en la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) en México y sobre la metodología para evaluar el servicio de referencia en Facultad de Comunicación de la Universidad de la Habana, Cuba. Sus líneas de investigación son: servicios de referencia, referencia virtual, habilidades en el uso de la información, Wikipedia. Autora y coautora de artículos en revistas académicas del área. Ha sido ponente en eventos nacionales e internacionales

Carolina Palacios Salinas, Biblioteca Daniel Cosío Villegas de El Colegio de México

Maestra en Educación por la Universidad Anáhuac México Norte y Licenciada en Bibliotecología por la Universidad Nacional Autónoma de México. Desde 2007 forma parte del personal académico de la Biblioteca Daniel Cosío Villegas de El Colegio de México. Sus áreas de interés y experiencia profesional se relacionan con la organización, búsqueda y localización de información, con la formación de usuarios y el desarrollo de habilidades en el uso de la información. Ha impartido el curso Fundamentos para el manejo de la información en la investigación en diferentes Centros de Estudio de El Colegio de México.

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Published

2022-11-17

How to Cite

Quiroa Herrera, L. ., & Palacios Salinas, C. (2022). Analysis of user’s information demand during the COVID-19 emergency: case study. Ibersid: Journal of Information and Documentation Systems (ISSNe 2174-081X; ISSN 1888-0967), 16(2), 65–75. https://doi.org/10.54886/ibersid.v16i2.4820

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