A catalogação de assunto e a indexação em bibliotecas universitárias: um estudo comparativo com Protocolo Verbal

Autores

  • Roberta Tartarotti Universidade Estadual Paulista (UNESP)
  • Mariângela Spotti Lopes Fujita Universidade Estadual Paulista (UNESP)

DOI:

https://doi.org/10.54886/scire.v23i1.4346

Palavras-chave:

Indización, Catalogación de materias, Protocolo verbal, Catálogos colectivos em línea, Bases de datos, Bibliotecas universitarias

Resumo

Dentro del ámbito de la Organización y Representación del Conocimiento de Ciencias de la Información, la representación temática tiene un papel clave en los catálogos colectivos en línea y bases de datos de las áreas científicas especializadas de las bibliotecas universitarias. Teniendo en cuenta que el objetivo principal de estos sistemas de recuperación de información sirve para representar el contenido intelectual de los documentos para facilitar el acceso a ellos en función de su materia, la finalidad de este artículo es investigar las actividades de bibliotecario en el tratamiento temático de los sistemas de recuperación de información de bibliotecas universitarias, a través de la indización en la base de datos y de la catalogación de materias en el catálogo colectivo en línea, utilizando como metodología cualitativa de recogida de datos el Protocolo verbal (PV). El universo de la investigación consistió en tres bibliotecas universitarias públicas de la Universidad de São Paulo, Brasil, com cinco sujetos (2 catalogadores, 2 indizadores y 1 catalogador-indizador). Los resultados de la investigación de la recogida de datos mostraron que el profesional realiza la catalogación de materias y la indización de tesis de manera distinta, ya que en las bases de datos el proceso de indexación se realiza a un nivel más alto de especificidad que la catalogación de matérias en el catálogo colectivo en línea. Como consideraciones finales, parece que la actitud de los profesionales que trabajan en el procesamiento de la información temática está directamente relacionada con su concepción de análisis adquirida durante su formación educactional y de la política de indexación del sistema de recuperación de información donde el professional actúa.

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Biografia do Autor

Roberta Tartarotti, Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Alumna de Doctorado del Programa de Pos-Graduación en Ciencia de la Información de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Universidad Estadual Paulista – UNESP, Campus de Marília – Brasil. Máster en Ciencia, Tecnología y Sociedad del Programa de Pos-Graduación en Ciencia, Tecnología y Sociedad de la Universidade Federal de São Carlos – UFSCar, Campus São Carlos, Brasil. Licenciada en Biblioteconomía por la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Universidad Estadual Paulista – UNESP, Campus de Marília – Brasil. Bibliotecária en la Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP, Campus de Campinas, Brasil. Miembro del grupo de investigación de CNPq “Análise Documentária” liderado por el Profesor Doctor João Batista Ernesto de Moraes y por la Profesora Doctora Mariângela Spotti Lopes Fujita.

Mariângela Spotti Lopes Fujita, Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Profesora Adjunta Del Departamento de Ciencia de la Información de la UNESP – Campus de Marilia; actualmente realizando actividades de docencia  em el pré grado com los cursos de Indexación, y Resúmenes de Lenguajes Documentales Alfabéticas; y dando clases em el post grado, dentro de la línea de investigación de Organización de la Información, adjunto al Programa de Ciencia de la Información de la “Organização da Informação” do Programa em Ciência da Informação da UNESP; también ejerciendo actividades de investigación dentro Del Grupo de Investigación “Análisis Documental”. Obtuvo beca de investigación otorgada por el CNPq en 1993 hasta hoy. Publicó diversos artículos. Master y Doctora en Ciencia de la Comunicación por la Escuela de Comunicaciones y Artes de la USP. Actualmente, Libre Docente en Análisis Documental y Lenguajes Documentales Alfabéticos por la Facultad de Filosofía y Ciencias de la UNESP – Campus de Marília.

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Publicado

2017-06-13

Como Citar

Tartarotti, R., & Fujita, M. S. L. (2017). A catalogação de assunto e a indexação em bibliotecas universitárias: um estudo comparativo com Protocolo Verbal. Scire: Representación Y organización Del Conocimiento, 23(1), 57–66. https://doi.org/10.54886/scire.v23i1.4346

Edição

Seção

Artículos

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